8класс"Б"

 Архив занятий за 10.04.2020

 Архив занятий за 13.04.2020

 Архив занятий за 21.04.2020

 Пятница,29.05.2020

Русский язык 

 Тема: «1 и 2 спряжение глаголов»

Рекомендации: https://www.youtube.com/watch?v=-tjsC90KQ1E

1.- Рассмотрите таблицу личных окончаний глаголов. Запишите по два примера.

1 спряжение 2 спряжение

-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют ) -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (ят)

везешь, везет, везем, везете, везут спешишь, спешит, спешим, спешите, спешат

-Повторите правило на стр.172

2.-Прочитайте глаголы. Близкие или противоположные они по значению?

Судит – прощает, тушат – зажигают, спишь – просыпаешься, забываем – помним, хвалите – ругаете,

закончит – начнет, теряем – находим, отдыхает – трудится.

-Составьте словосочетания с данными глаголами и запишите их в два столбика.

Глаголы 1 спряжения Глаголы 2 спряжения

искренне прощает строго судит

--------------------------------------------------------------------

Чтение 

 Тема: «Р.П.Погодин «Алфред»

Рекомендации: 1.Прочитать рассказ «Алфред» (стр.268-282) и ответить на вопросы:

1. Произведение «Алфред»-это

А) Сказка Б) Рассказ В) Пьеса Г) Роман

2. От чьего лица ведётся повествование?

А) от лица автора Б) от лица персонажа В) от лица автора-персонажа

3. Определите, где происходили описанные события.

А) В деревне «Тихоня» Б) В деревне «Светлый бор» В) В садоводстве «Яблонька»

4. Кого в произведении называют алфредами?

А) Весёлых озорников Б) Злых людей В) Людей, которые смотрят на мир с презрением и скукой.

5. Объясните значение слова ланцы-

А) Обувь Б) Одежда В) Книги Г) Друзья

6. Кто развёл сады в этой местности?

А) Дед Улан. Б) Председатель. В) Тётя Марина. Г) Военные

7. Определите лишнее слово. Почему?

А) Крыжовник Б) Бельфлер В) Розмарин Г) Золотая кандиль

8. Чем Алфред намазал ноги, чтобы избежать крапивных ожогов?

А) Маслом Б) Уксусом В) Мылом Г) Яблоками

9. Какое настоящее имя было у Алфреда?

А) Шурик Б) Вовка В) Степан Г) Леха

10. О чём это произведение?

А) О детях на войне Б) О любви к родине В) О чести и совести

11. Кому принадлежат эти слова?

«Эх, засадить бы всю землю фруктами, чтобы каждая кочка цвела! Была бы тогда

 земля весёлая, вроде клумбы.»

А) Любка Б) Дед Улан В) Стёпка Г) Гурька

-------------------------------------------------------------------

Естествознание

Тема урока:"Повторение по теме:Беспозвоночные и позвоночные животные".
Рекомендации:Подготовить небольшой рассказ.
Просмотр видео по ссылке:
https://youtu.be/Iv4Ikx7w2vk

-------------------------------------------------------------------

Математика

Решение задач на разностное и кратное сравнение.

Рекомендации.

1.Повторение.

Как можно сравнить два числа?

Правило. Если вопрос начинается со слов « на сколько», то это разностное

 сравнение и надо… (вычесть из большего числа меньшее).

Правило. Если вопрос начинается со слов «во сколько», то это кратное сравнение

и надо …(разделить большее число на меньшее).

2.Учебник стр.202 № 3

Прочитайте задачу. Прочитайте вопрос.

Назовите правило, которое поможет ответить на него.

Запишите кратко задачу и решите её.

12 ящ. – 285,6 кг апельсинов

15 ящ. – 364,5 кг яблок, на ? > масса 1 ящика

3. Стр.201 № 593. Выполните кратное сравнение чисел 5740 и 28.

--------------------------------------------------------------------

Физкультура
Тема: « Техника бега с высокого старта»
Рекомендации: Ознакомиться с материалом по видео. Выполнить упражнения.
https://www.youtube.com/watch?v=wvsBG02gwhw